Compétences travaillées

  • Environnement numérique
  • Protection et sécurité

Présentation

Sensibiliser les élèves aux questions de netiquette.

Définition

Netiquette 

Ensemble des conventions de bienséance régissant le comportement des internautes dans le réseau, notamment lors des échanges dans les forums ou par courrier électronique. Ces conventions peuvent s’appliquer aujourd’hui à l’ensemble des médias et réseaux sociaux numériques.

Source : d’après http://mediafiches.ac-creteil.fr/?page=glossaireetiquette 

 

Mise en pratique

Il est indispensable d’apprendre collectivement (lors de séquences pédagogiques, de projets ciblés ou d’actions de formation interne) les règles du « vivre ensemble », que ce soit dans les espaces physiques de l’établissement ou en ligne.
Les ressources présentées ici proposent plusieurs pistes d’application pédagogique pour que cet apprentissage des règles de la netiquette s’appuie sur des situations concrètes (blogs, réseaux sociaux, lutte contre le harcèlement, etc.)

Exemples et ressources clés

Activité sur messagerie et nétiquette (Académie de Poitiers)

Pour aller plus loin

Aillerie (Karine), « Collaborer de façon informelle sur les réseaux sociaux : quelles pratiques ? quels enjeux ? », Agence nationale des Usages des TICE, 20 mai 2015.

URL : https://www.reseau-canope.fr/agence-des-usages/collaborer-de-facon-informelle-sur-les-reseaux-sociaux-quelles-pratiques-quels-enjeux.html

Cardon (Dominique), « Mooc Digital Media | Les réseaux sociaux de l’internet », Mooc Digital Media, Février 2015.

URL : http://moocdigitalmedia.paris/cours/les-reseaux-sociaux-de-linternet/

Entraygues (Adeline), « Les réseaux sociaux numériques (RSN) pour s’informer : une approche citoyenne », Réseau Canopé – L’Agence des usages, 2017.

URL : https://www.reseau-canope.fr/agence-des-usages/les-reseaux-sociaux-numeriques-rsn-pour-sinformer-une-approche-citoyenne.html

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