Compétences travaillées

  • Communication et collaboration
  • Création de contenu

Présentation

Mettre à disposition des exercices et des supports d’écriture partagés permettant une co-construction des réponses.

Définition

Supports d’écriture partagée ou d’écriture collaborative

espace de travail partagé permettant une écriture simultanée ou successive de plusieurs contributeurs ; par exemple : réaliser un travail collaboratif en ligne à partir de la rédaction d’articles issus de la recherche personnelle des élèves.

Source : d’après http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/archives/francais-tice/usages/ecriture-collaborative

Mise en pratique

Cette vidéo de l’Université Technologique de Compiègne (UTC), qui peut être utilisée au sein de la commission numérique ou en appui à une action de formation continue, présente le projet PRECIP (PRatiques d’ECriture Interactive en Picardie) sur l’enseignement de l’écriture numérique. Le modèle théorique proposé a fait l’objet de « transpositions didactiques, en collaboration avec des enseignants du secondaire, dans des modules pédagogiques sur l’écriture numérique. »

Source : http://webtv.utc.fr/watch_video.php?v=G4858YD99M9H)

Exemples et ressources clés

Enseigner l’écriture collaborative dans le secondaire (WebTV UTC)
Lire un texte de manière collaborative (fiche EDU’bases – Académie de Nantes)

Pour aller plus loin

« Formes et enjeux de la collaboration numérique », Tic & société, vol. 7, nᵒ 1 (2013).

URL : http://ticetsociete.revues.org/1277

Aillerie (Karine), « Collaborer de façon informelle sur les réseaux sociaux : quelles pratiques ? quels enjeux ? », Agence nationale des Usages des TICE, 20 mai 2015.

URL : https://www.reseau-canope.fr/agence-des-usages/collaborer-de-facon-informelle-sur-les-reseaux-sociaux-quelles-pratiques-quels-enjeux.html

Élalouf (Marie-Laure), Martel (Stéphanie) et Moinard (Pierre), « Un dispositif d’écriture collaborative au service de la réflexivité en formation d’enseignants », Ela. Études de linguistique appliquée, nᵒ 184 (mars 2017).

URL : http://www.cairn.info/revue-ela-2016-4-p-477.htm

Taddei (François), « Les pratiques collaboratives dans l’éducation », 12 mars 2015.

URL : http://parisinnovationreview.com/2015/03/12/education-collaborative/

Thomazet (Serge) et Mérini (Corinne), « Le travail collectif, outil d’une école inclusive ? », Questions Vives. Recherches en éducation, n° 21 (septembre 2014).

URL : http://questionsvives.revues.org/1509

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